Groeilessen op school

Praten over of werken rond gevoelens in de klas kan soms heel spannend of onwennig zijn. Tenminste, over de moeilijke gevoelens. 
Onvermijdelijk komen kinderen lastige dingen tegen in hun leven. Scheiding, overlijden, pesten, stukgelopen vriendschappen, ... Als de gevoelens die bij deze ervaringen horen geen weg naar buiten vinden, ontwikkelen kinderen signaalgedrag. Overmatig piekeren, woede aanvallen, ruzie, stelen, gebrek aan concentratie,... We kunnen hen niet afschermen voor deze ervaringen, we kunnen hen er wel mee leren omgaan. 
Tijdens de groeilessen op school gaat de groep met de klasleerkracht onder mijn leiding die gevoelens eens bekijken en onderzoeken. Elk kind op zijn eigen tempo en binnen zijn eigen mogelijkheden. Zo krijgen ze een uitlaatklep en de mogelijkheid om taal te geven aan die gevoelens. We maken geen slapende honden wakker, we geven de honden een been, zodat ze er rustig kunnen en mogen bij zijn.

Meestal is er een specifieke vraag als je op zoek bent naar groeilessen. Ik probeer dan ook een zo specifiek mogelijk pakket samen te stellen voor jouw groep. Hieronder vind je een aantal thema's ter inspiratie.

• het gevoelsvat
• verdriet
• boosheid
• perfectionisme
• pesten
• (faal)angst
• hooggevoeligheid
• ...

Groeilessen kunnen uit een reeks bestaan, maar kunnen ook afzonderlijk. Ze zijn geschikt voor het eerste tot het zesde leerjaar, de inhoud wordt uiteraard aangepast aan de leeftijd en de mogelijkheden van de groep.